杭州市余杭区教育系统开展平安校园建设专题培训


2019

加强校园安全干部的思想认识,提高业务水平,把握新学年的学校安全管理工作。最近,杭州余杭区教育局联合开展了“三个全球”建设,打造了一个'安全的校园。 ''抓住手,以'安源保护学校''特殊行动为契机,专攻“余杭区2019平安校区建设专项培训”。

本次培训特别邀请了浙江省法制教育报告法教育集团成员,浙江教育法学研究所所长夏学作,就学校安全风险防控体系建设发表演讲。通过“典型案例+教育规则”的结合,夏雪从当前校园的热点出发,分析了他周围的真实人物。同时,夏雪老师还特别解释了教育部在第一届金岐新闻发布会上联合发布了最高人民法院,最高人民检察院,公安部和司法部的《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》。在2019年,并提出校园安全风险。 “非诉讼校园”的建设以及法治与校园在防控体系中的逻辑关系,为校园安全干部提供了专业的校园危机管理理论和方法和概念,解决了实际问题。法。

“通过测试,我们可以很好地了解校园安全管理中存在的问题和不足,并进一步提高我们的业务水平。”保安干部小陈当场说。在培训会上,余杭区教育局在讲座的同时对区内保安干部进行了“校园安全管理常识测试”,加强了专项培训和考核,有效提高了安全干部的认识。预防和控制与法治。加强学校危机应对能力。

近年来,杭州余杭区大力推进平安余杭的建设。它多次获得“平安区”称号。 2018年,它获得了浙江省平安建设的最高荣誉 - “平安金鼎”。接下来,余杭区教育局将进一步加强“安全校园”的建设,认真把握校园安全工作,确保师生生命财产安全,确保教育系统的安全,稳定,和谐。实施教育现代化战略和人民满意的美好教育,营造安全稳定的环境。

加强校园安全干部的思想认识,提高业务水平,把握新学年的学校安全管理工作。最近,杭州余杭区教育局联合开展了“三个全球”建设,打造了一个'安全的校园。 ''抓住手,以'安源保护学校''特殊行动为契机,专攻“余杭区2019平安校区建设专项培训”。

本次培训特别邀请了浙江省法制教育报告法教育集团成员,浙江教育法学研究所所长夏学作,就学校安全风险防控体系建设发表演讲。通过“典型案例+教育规则”的结合,夏雪从当前校园的热点出发,分析了他周围的真实人物。同时,夏雪老师还特别解释了教育部在第一届金岐新闻发布会上联合发布了最高人民法院,最高人民检察院,公安部和司法部的《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》。在2019年,并提出校园安全风险。 “非诉讼校园”的建设以及法治与校园在防控体系中的逻辑关系,为校园安全干部提供了专业的校园危机管理理论和方法和概念,解决了实际问题。法。

“通过测试,我们可以很好地了解校园安全管理中存在的问题和不足,并进一步提高我们的业务水平。”保安干部小陈当场说。在培训会上,余杭区教育局在讲座的同时对区内保安干部进行了“校园安全管理常识测试”,加强了专项培训和考核,有效提高了安全干部的认识。预防和控制与法治。加强学校危机应对能力。

近年来,杭州余杭区大力推进平安余杭的建设。它多次获得“平安区”称号。 2018年,它获得了浙江省平安建设的最高荣誉 - “平安金鼎”。接下来,余杭区教育局将进一步加强“安全校园”的建设,认真把握校园安全工作,确保师生生命财产安全,确保教育系统的安全,稳定,和谐。实施教育现代化战略和人民满意的美好教育,营造安全稳定的环境。